享受音乐 提升素养 ——上海音乐学院九棵树实验幼儿园邀请邵黎柳专家培训指导
音乐活动是幼儿园教学内容的重要组成部分,为了进一步提高教师音乐技能及音乐素养,上海音乐学院九棵树实验幼儿园于11月9日,邀请了邵黎柳老师给我园全体教师,进行了弹唱专题培训活动。
上午,教师们按照托小中大分成3组,有序进行弹唱,教师们有合作式弹唱,也有自弹自唱,将自己准备的钢琴曲和歌曲展现给大家。邵老师从教师们的弹唱实际水平出发,分组进行伴奏基本方法的指导,对于专业与非专业教师的弹唱能力提出相应的要求,有针对性地进行讲解和指导,指引教师个性化发展。
之后,邵老师进行范唱指导,提出范唱的基本要求,如口型变化要夸张;口齿清晰有表情;声音适宜有感情,以及歌唱的站姿等方面向老师们介绍了音乐教学活动中范唱的基本要领。培训中邵老师走近老师们的身边,亲自感受教师们歌唱的气息。教师们在邵老师的带领下进行歌唱练习,以实例《好宝宝不要妈妈抱》、《我爱我的小娃娃》、《小闹钟》等歌曲带领老师们现场用艺术的歌唱方法进行歌唱。理论知识学习和亲身体验相结合,老师们很快吸收和掌握了一些基本的弹唱技巧。
下午,邵老师以自身成长为例,为大家开展了《如何做一位孩子喜欢的老师》的讲座,通过一系列的案例分享,大家深深感触:成功不是一蹴而就的,需要知识和经验的积淀,更需要热爱教育、积极努力的情感和态度。
此次培训有效促进教师们的弹唱技巧及弹唱水平,提升教师的音乐专业发展和专业素养,对音乐教学活动的开展起到很好地导向作用。希望在今后的歌唱教学活动中,老师们能学以致用,在音乐教学活动中不断学习,不断更新,让幼儿充分体验音乐活动的魅力,歌声更加悦耳动听!

音乐活动是幼儿园教学内容的重要组成部分,为了进一步提高教师音乐技能及音乐素养,上海音乐学院九棵树实验幼儿园于11月9日,邀请了邵黎柳老师给我园全体教师,进行了弹唱专题培训活动。
上午,教师们按照托小中大分成3组,有序进行弹唱,教师们有合作式弹唱,也有自弹自唱,将自己准备的钢琴曲和歌曲展现给大家。邵老师从教师们的弹唱实际水平出发,分组进行伴奏基本方法的指导,对于专业与非专业教师的弹唱能力提出相应的要求,有针对性地进行讲解和指导,指引教师个性化发展。
之后,邵老师进行范唱指导,提出范唱的基本要求,如口型变化要夸张;口齿清晰有表情;声音适宜有感情,以及歌唱的站姿等方面向老师们介绍了音乐教学活动中范唱的基本要领。培训中邵老师走近老师们的身边,亲自感受教师们歌唱的气息。教师们在邵老师的带领下进行歌唱练习,以实例《好宝宝不要妈妈抱》、《我爱我的小娃娃》、《小闹钟》等歌曲带领老师们现场用艺术的歌唱方法进行歌唱。理论知识学习和亲身体验相结合,老师们很快吸收和掌握了一些基本的弹唱技巧。
下午,邵老师以自身成长为例,为大家开展了《如何做一位孩子喜欢的老师》的讲座,通过一系列的案例分享,大家深深感触:成功不是一蹴而就的,需要知识和经验的积淀,更需要热爱教育、积极努力的情感和态度。
此次培训有效促进教师们的弹唱技巧及弹唱水平,提升教师的音乐专业发展和专业素养,对音乐教学活动的开展起到很好地导向作用。希望在今后的歌唱教学活动中,老师们能学以致用,在音乐教学活动中不断学习,不断更新,让幼儿充分体验音乐活动的魅力,歌声更加悦耳动听!
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